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La leçon de programmation : un temps pour apprendre et maîtriser. 

Pour chacune des leçons, l’élève dispose en premier lieu d’un manuel qui le guide pas à pas dans la construction d’un robot et l’élaboration de son programme. Les exercices développent et font appel notamment à sa capacité à résoudre des problèmes. De même qu’ils l’aident à comprendre et maîtriser des notions de programmation robotique plus difficiles.

La mission de programmation : un temps de liberté, de jeu et de création

Après la leçon, l’élève se voit ainsi confier une mission de programmation. Pour la réussir, l’élève doit de fait concevoir un robot ou perfectionner celui fait dans la leçon. Les robots des élèves peuvent ainsi s’affronter. Il s’agit d’un temps de jeu, où l’élève réfléchit et conçoit de manière autonome le robot le plus à même de relever le défi. Tout cela en mettant en œuvre l’ensemble des notions vues en atelier de programmation.

 

Le cursus de cours sur 3 ans